MINGGU 32
| Tarikh / Hari | Isnin (3.8.09) |
| Masa | 10.55 – 12.05 |
| Mata pelajaran | Kesusasteraan Melayu 1 |
| Tingkatan | 6AK5 |
| Jumlah Pelajar | 12 orang |
| Tajuk | Ciri-ciri Sastera Tradisional |
| Objektif | a. Pelajar dapat menyatakan enam ciri sastera tradisional. b. Pelajar dapat mengaplikasikan genre/karya berdasarkan ciri diberi. |
| Aktiviti | a. Penerangan b. Soal jawab |
| BBM | Sejarah Kritikan Sastera |
| Nilai | Rasional |
| Refleksi | Aplikasi karya kurang dikuasai – pelajar perlu bacaan tambahan. |
Tarikh / Hari | Isnin (3.8.09) |
| Masa | 9.45 – 10.55 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6AK1 dan 6AK5 |
| Jumlah Pelajar | 23 orang |
| Tajuk Am | Pakej Ulangkaji – Esei2 terpilih |
| Tajuk Khas | i. Makanan suplemen ii. Pil Generik iii. Tenaga Alternatif iv. E-dagang |
| Objektif | 1. Menyatakan 4 kata kunci isi setiap esei. 2. Menyatakan 2 – 3 strategi setiap dasar. 3. Menyatakan hasil / impak dasar. |
| Aktiviti | a. Perbincangan kumpulan b. Pembentangan hasil |
| BBM | Bahan edaran |
| Nilai | Kerjasama |
| Refleksi | Aktiviti susulan, pelajar perlu cari bukti bagi mengukuhkan hujah. |
| Tarikh / Hari | Selasa (4.8.09) |
| Masa | 8.50 – 9.25 dan 9.45 – 10.20 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6RS dan 6RK3 |
| Jumlah Pelajar | 16 da 40 orang |
| Tajuk | Isu-isu Semasa |
| Objektif | 1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik, sosial, ekonomi dll membabitkan dalam dan luar negara. 2. Pelajar mencatatkan isi-isi penting isu tersebut. |
| Aktiviti | Pembentangan berita Soal jawab |
| BBM | Keratan Akhbar |
| Nilai | Kerjasama |
| Catatan | Berita yang diketengahkan perlu susulan/disambung minggu hadapan. |
| Tarikh / Hari | Rabu – Jumaat (5 - 7.8.09) |
| Catatan | HARI SUKAN SEKOLAH |
Minggu 33
| Tarikh / Hari | Isnin (10.8.09) |
| Masa | 10.55 – 12.05 |
| Mata pelajaran | Kesusasteraan Melayu 1 |
| Tingkatan | 6AK5 |
| Jumlah Pelajar | 12 orang |
| Tajuk | Fungsi Sastera – Estetika, Didaktik, Hiburan dan Khazanah Ilmu. |
| Objektif | a. Pelajar dapat menyatakan empat fungsi sastera tradisional. b. Pelajar dapat mengaplikasikan fungsi tersebut berdasarkan ciri diberi. |
| Aktiviti | a. Perbincangan kumpulan b. Soal jawab |
| BBM | Kupasan Grafikal – Sejarah Kritikan Sastera |
| Nilai | Rasional |
| Refleksi | Aplikasi fungsi perlu ditambah melalui pembacaan pelbagai genre. |
Tarikh / Hari | Isnin (10.8.09) |
| Masa | 9.45 – 10.55 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6AK1 dan 6AK5 |
| Jumlah Pelajar | 23 orang |
| Tajuk Am | Bab 14. Dasar-dasar Kerajaan |
| Tajuk Khas | a. Pelan Induk Pembangunan Pendidikan (PIPP) b. Dasar Bioteknologi Negara c. Dasar Automotif Nasional (DAN) |
| Objektif | 1. Menyatakan 3 objektif setiap dasar. 2. Menyatakan 2 – 3 strategi setiap dasar. 3. Menyatakan hasil / impak dasar. |
| Aktiviti | a. Penerangan ’powerpoint’ b. Soal jawab |
| BBM | LCD dan Laptop |
| Nilai | Kerjasama |
| Refleksi | Perkembangan dan hasil dasar perlu diberi perhatian. |
| Tarikh / Hari | Selasa (11.8.09) |
| Masa | 8.50 – 9.25 dan 9.45 – 10.20 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6RS dan 6RK3 |
| Jumlah Pelajar | 16 da 40 orang |
| Tajuk | Isu-isu Semasa |
| Objektif | 1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik, sosial, ekonomi dll membabitkan dalam dan luar negara. 2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu tersebut. |
| Aktiviti | Pembentangan berita Soal jawab |
| BBM | Keratan Akhbar |
| Nilai | Kerjasama |
| Catatan | Berita dipaparkan menarik dan perlu susulan. |
| Tarikh / Hari | Selasa (12.8.09) |
| Masa | 10.55 – 11.30 |
| Mata pelajaran | Kesusasteraan Melayu 1 |
| Tingkatan | 6AK4 |
| Jumlah Pelajar | 12 orang |
| Tajuk | Mencari definisi sastera |
| Objektif | i. Pelajar dapat menyatakan definisi sastera. ii. Pelajar dapat menyatakan 5 – 6 ciri bahasa sastera. |
| Aktiviti | 1. Penerangan 2. Soal jawab |
| BBM | Kerjasama |
| Nilai | Artikel – Ali Ahmad |
| Refleksi | Artikel agar sukar dikupas kerana bahasa ‘tinggi’ /berunsur sastera. |
Tarikh / Hari | Rabu (13.8.09) dan Khamis (13.8.09) |
| Masa | 7.05 – 8.15 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6RS dan 6RK3 |
| Jumlah Pelajar | 20 orang dan 35 orang |
| Tajuk Am | Bab 5. Sistem Pentadbiran Persekutuan |
| Tajuk Khas | i. Kabinet ii. Kementerian iii. Jabatan iv. Suruhanjaya v. Perbadanan Awam |
| Objektif | 1. Menyatakan beberapa komponen pentadbiran persekutuan. 2. Menyatakan fungsi setiap komponen tersebut. |
| Aktiviti | a. Penerangan ’powerpoint’ b. Soal jawab |
| BBM | LCD dan Laptop |
| Nilai | Kerjasama |
| Refleksi |
| Tarikh / Hari | Rabu (13.8.09) |
| Masa | 11.25 – 11.55 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6AK1 dan 6AK5 |
| Jumlah Pelajar | 23 orang |
| Tajuk | Isu-isu Semasa |
| Objektif | 1. Pelajar peka terhadap isu-isu semasa membabitkan politik, sosial, ekonomi dll membabitkan dalam dan luar negara. 2. Pelajar mencatat isi-isi penting isu tersebut. |
| Aktiviti | Pembentangan berita Soal jawab |
| BBM | Keratan Akhbar |
| Nilai | Kerjasama |
| Catatan | Isu 6RS lebih menarik berbanding 6RK3 – perlu dikongsi. |
| Tarikh / Hari | Khamis (14.8.09) |
| Masa | 10.55 – 12.05 |
| Mata pelajaran | Pemulihan |
| Tingkatan | 4K9 |
| Jumlah Pelajar | 30 orang |
| Tajuk | Subjek dan Predikat |
| Objektif | i. Pelajar dapat mengenalpasti dan menyatakan subjek dan predikat bagi suatu ayat. |
| Aktiviti | a. Menganalisis ayat b. Membuat latihan |
| Nilai | Kerjasama |
| BBM | Buku Tatabahasa Dewan |
| Refleksi |
| Tarikh / Hari | Khamis (14.8.09) |
| Masa | 10.55 – 12.05 |
| Mata pelajaran | Kesusasteraan Melayu 1 |
| Tingkatan | 6AK5 |
| Jumlah Pelajar | 14 orang |
| Tajuk | Sulalatus Salatin – Mitos dan Lagenda (Ulangkaji) |
| Objektif | 1. Pelajar dapat menyatakan 5 – 6 contoh cerita / peristiwa mitos dan lagenda berdasarkan teks SS. 2. Pelajar dapat mengulas/kritik kepentinga n penonjolan unsure berkenaan. |
| Nilai | Perbincangan berkumpulan Pembentangan Soal jawab |
| BBM | Teks Sulalatus Salatin |
| Refleksi |
Tarikh / Hari | Jumaat (15.8.09) |
| Masa | 7.05 – 8.15 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6AK1 dan 6AK5 |
| Jumlah Pelajar | 23 orang |
| Tajuk Khas | 16. Pertanian Moden |
| Tajuk Am | a. Kelebihan2 menggunakan kaedah PM b. Kekurangan2 kaedah PM. c. Kajian kes – Aeroponik, Hidroponik |
| Objektif | i. Pelajar dapat menyatakan 4 – 5 kepentingan PM. ii. Pelajar dapat menyatakan 3 – 4 kekurangan PM |
| Aktiviti | a. Pembentangan ’powerpoint’ b. Soal jawab |
| BBM | LCD dan Laptop |
| Nilai | Kegigihan |
| Refleksi |
Tarikh / Hari | Jumaat (15.8.09) |
| Masa | 9.40 – 10.40 dan 10.40 – 11.40 |
| Mata pelajaran | Pengajian Am 1 |
| Tingkatan | 6RS dan 6RK3 |
| Jumlah Pelajar | 20 orang dan 39 orang |
| Tajuk Khas | 7. Penyakit-penyakit Berbahaya |
| Tajuk Am | i. Japanese Enchephlatis (JE) ii. Coxsacie B iii. Selesema Burung iv. Selesema Babi (H1N1) |
| Objektif | i. Pelajar dapat menyatakan punca2 setiap penyakit. ii. Pelajar dapat menyatakan tanda2 setiap penyakit. iii. Pelajar dapat menyatakan langkah2 pencegahan/pengawalan penyakit. |
| Aktiviti | a. Pembentangan ’powerpoint’ b. Soal jawab |
| BBM | LCD dan Laptop |
| Nilai | Kerjasama |
| Refleksi |
